शिक्षा मनोविज्ञान मिक्स प्रश्न मोक टेस्ट / EDUCATION PSYCHOLOGY MOCK TEST MCQ 19
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- 1 शिक्षा मनोविज्ञान मिक्स प्रश्न मोक टेस्ट / EDUCATION PSYCHOLOGY MOCK TEST MCQ 19
- 1.0.1 476 कद, हड्डियों का ढ़ाचा, बाल, नाक ओर आँखों का रंग आदि शारीरिक विशेषताए है
- 1.0.2 477 मनुष्य जीवन का आरम्भ मूलत: घटित है?
- 1.0.3 478 शिक्षण प्रक्रिया में विद्यार्थी है?
- 1.0.4 479 एक प्रमाणीकृत पठन परीक्षण लेने के लिए पाचवी कक्षा को प्रस्तुत करने में शिक्षक को अधिकाधिक परामर्श दिया जाता है कि-
- 1.0.5 480 आप देखते हैं कि एक छात्र बुद्धिमान है। आप-
- 1.0.6 481 यदि कुछ विद्यार्थी कक्षा में अध्ययन की चितवृति में नहीं है, तो आप-
- 1.0.7 482 पृथक-पृथक समजातीय समूहों के व्यक्तियों के प्रति बच्चों की अभिवृति साधारणतया आधारित होती है
- 1.0.8 483 समायोजन से तात्पर्य स्वयं का विभिन्न परिस्थितियों में अनुकूलन करना है, ताकि सन्तुष्ट किया जा सके-
- 1.0.9 484 बच्चों को अपने अध्ययन में प्रयास करने हेतु प्रोेत्साहित करने के लिए शिक्षकों को……………की आवश्यकता होती है
- 1.0.10 485 विकास के सन्दर्भ में निम्न में से कौनसा कथन सत्य नहीं है?
- 1.0.11 ctet psychology486 बुद्धि एवं सृजानात्मक में किस प्रकार का सहसम्बन्ध पाया गया है
- 1.0.12 487 चिन्तन मानसिक क्रिया का…………………………पहलू है।
- 1.0.13 488 निम्नलिखित में से किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है?
- 1.0.14 489 निम्न में से किस विधि का उपयोग स्मृति को मापन के लिए नही किया जाता है
- 1.0.15 490 एक शिक्षार्थी-केन्द्रित कक्षा-कक्ष में अध्यापिका करेगी
- 1.0.16 491 शिक्षक का बर्ताव होना चाहिए
- 1.0.17 492 आंकलन के बारे में निम्नलिखित कथनों में से कौन से कथन सही है1 आंकलन से विद्यार्थियों को यह सहायता मिलना चाहिए कि वे शक्तियों और रिक्तियों को देख सें और शिक्षक तदनुसार उन्हें ठीक कर सकें2 आंकलन तभी सार्थक होता है जब विद्यार्थियों का तुलनात्मक मूल्यांकन भी हो3 आंकलन केवल स्मरणशक्ति का ही नहीं बोधन और अनुप्रयोग का भी होना चाहिए4 आंकलन तब तक उद्दंश्यपूर्ण नहीं हो सकता जब तक उससे भय और चिंता का संचार न हो
- 1.0.18 493 स्पीयरमैन(1904) के अनुसार तर्क करने की क्षमता और समस्या समाधान करने की क्षमता कहलाती है
- 1.0.19 494 एक शिक्षक को साधन सम्पन्न होना चाहिए। इसका अर्थ है
- 1.0.20 495 विद्यालय में विद्यार्थियों को कैसे अभिप्रेरित करना उचित है
- 1.0.21 496 शिक्षा का उद्देश्य होना चाहिए
- 1.0.22 497 दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नकल है?
- 1.0.23 498 निम्नलिखित मेंसे कौनसा एक उदाहरण भाषिक बुद्धि वाले व्यक्तिको दर्शाता है
- 1.0.24 499 बालकों के सीखने में प्रेरणा को किस रूप में उपयोगी माना जाता है
- 1.0.25 500 विद्यार्थियों की अभिवृतियों में परिवर्तन के लिए निम्न में से किस विधि का प्रयोग अध्यापक को नहीं करना चाहिए
476 कद, हड्डियों का ढ़ाचा, बाल, नाक ओर आँखों का रंग आदि शारीरिक विशेषताए है
(A) प्राथमिक विशेषताएँ
(B) द्वितीय विशेषताएँ
(C) वंशानुगत विशेषताएँ
(D) अवंशानुगत विशेषताएँ
Ans: (C) वंशानुगत विशेषताएँ
477 मनुष्य जीवन का आरम्भ मूलत: घटित है?
(A) दो कोष
(B) केवल एक कोष
(C) कई कोष
(D) कोई कोष नही
Ans: (B) केवल एक कोष
478 शिक्षण प्रक्रिया में विद्यार्थी है?
(A) आश्रित चर
(B) स्वतंत्र चर
(C) मध्यस्थ चर
(D) इनमें से कोई नही
Ans: (A) आश्रित चर
479 एक प्रमाणीकृत पठन परीक्षण लेने के लिए पाचवी कक्षा को प्रस्तुत करने में शिक्षक को अधिकाधिक परामर्श दिया जाता है कि-
(A) बच्चों को बोलना कि परीक्षण बहुत महत्वपूर्ण है तथा वह उसमें अच्छा प्रदर्शन करेगा
(B) पूर्ववर्ती परीक्षा से प्रधान प्रश्नों को चिन्हित करना एवं छात्रों को उन्हें उतर देने की अनुमति देना
(C) निम्न कोटि के पाठकों को प्रशिक्षण देना ताकि कक्षा के शेष बच्चे किसी भी तरीके से अच्छा करे
(D) परीक्षण में आने वाले समान प्रकार के प्रश्नों के उतर देने के लिए छात्रों को अभ्यास कराना
Ans: (D) परीक्षण में आने वाले समान प्रकार के प्रश्नों के उतर देने के लिए छात्रों को अभ्यास कराना
480 आप देखते हैं कि एक छात्र बुद्धिमान है। आप-
(A) उसके साथ सन्तुष्ट रहेंगे
(B) उसे अतिरिक्त गृहकार्य नहीं देगे
(C) वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे
(D) उसे अभिभावकों को सूचित करेंगे कि वह बुद्धिमान है
Ans: (C) वह जैसे अधिक प्रगति कर सके उस तरह से उसे अनुप्रेरित करेंगे
481 यदि कुछ विद्यार्थी कक्षा में अध्ययन की चितवृति में नहीं है, तो आप-
(A) उन्हें अध्ययन के लिए बाध्य करेगे
(B) उन विद्यार्थियों को कक्षा छोड़ने के लिए कहेंगे
(C) उन्हें चेतावनी देंगे कि वे अवश्य अध्ययन करंे नही तो आप प्रधानाध्यापक को सूचित कर देंगे
(D) उन्हें उनकी रूचि अथवा आप अपने विषय के अनुसार रूचिपूर्ण चीजें बताएंगे
Ans: (D) उन्हें उनकी रूचि अथवा आप अपने विषय के अनुसार रूचिपूर्ण चीजें बताएंगे
482 पृथक-पृथक समजातीय समूहों के व्यक्तियों के प्रति बच्चों की अभिवृति साधारणतया आधारित होती है
(A) उनके अभिभावकों की चितवृति पर
(B) उनमें समकक्षियों की अभिवृति पर
(C) दूरदर्शन के प्रभाव पर
(D) उनके सहोदरों की अभिवृति पर
Ans: (A) उनके अभिभावकों की चितवृति पर
483 समायोजन से तात्पर्य स्वयं का विभिन्न परिस्थितियों में अनुकूलन करना है, ताकि सन्तुष्ट किया जा सके-
(A) दूसरों को
(B) प्रेरकों को
(C) उद्देश्यों को
(D) आवश्यकताओं को
Ans: (D) आवश्यकताओं को
484 बच्चों को अपने अध्ययन में प्रयास करने हेतु प्रोेत्साहित करने के लिए शिक्षकों को……………की आवश्यकता होती है
(A) बच्चे को नियंत्रण में रखने
(B) अन्य बच्चों के साथ तुलना करना
(C) बच्चे को प्रेरित करना
(D) बच्चे को डाटना
Ans: (C) बच्चे को प्रेरित करना
485 विकास के सन्दर्भ में निम्न में से कौनसा कथन सत्य नहीं है?
(A) विकास की प्रत्येक अवस्था में अपने खतरे है
(B) विकास उकसाने या बढ़ावा देने से नही होता है
(C) विकास सांस्कृतिक परिवर्तनों से प्रभावित होता है
(D) विकास की प्रत्येक अवस्था की अपनी विशेषताए होती है
Ans: (B) विकास उकसाने या बढ़ावा देने से नही होता है
ctet psychology
486 बुद्धि एवं सृजानात्मक में किस प्रकार का सहसम्बन्ध पाया गया है
(A) धनात्मक
(B) ऋणात्मक
(C) शून्य
(D) ये सभी
Ans: (A) धनात्मक
487 चिन्तन मानसिक क्रिया का…………………………पहलू है।
(A) ज्ञानात्मक
(B) भावात्मक
(C) क्रियात्मक
(D) इनमें से कोई नहीं
Ans:
488 निम्नलिखित में से किस समूह के बच्चों को समायोजन की समस्या होती है?
(A) औसत बुद्धि के बच्चे
(B) मजदूर बच्चे
(C) अध्ययनशील बच्चे
(D) कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
Ans: (D) कुशाग्र बुद्धि के बच्चे
489 निम्न में से किस विधि का उपयोग स्मृति को मापन के लिए नही किया जाता है
(A) प्रत्याह्नन विधि
(B) तार्किक विधि
(C) पहचान विधि
(D) पुन: सीखना विधि
Ans: (B) तार्किक विधि
490 एक शिक्षार्थी-केन्द्रित कक्षा-कक्ष में अध्यापिका करेगी
(A) अधिगम को सुगम बनाने के लिए बच्चों को एक दूसरे के साथ अंकों के लिए मुकाबला करने हेतू प्रोत्साहित करना
(B) वह अपने विद्यार्थियों से जिस प्रकार की अपेक्षा करती है उसे प्रदर्शित करना और तब बच्चों को वैसा करने के लिए दिशा-निर्देश देना
(C) इस प्रकारकी पद्धतियों को नियोजित करना जिसमें शिक्षार्थी अपने सवयं के अधिगम के लिए पहल करने में प्रोत्साहित हों
(D) मुख्य तथ्यों की व्याख्या करने के लिए व्याख्यान पद्धति का प्रयोग करना और बाद में शिक्षार्थियों का उनकी सहजगता के लिए आंकलन करना।
Ans: (C) इस प्रकारकी पद्धतियों को नियोजित करना जिसमें शिक्षार्थी अपने सवयं के अधिगम के लिए पहल करने में प्रोत्साहित हों
491 शिक्षक का बर्ताव होना चाहिए
(A) प्रशासनात्मक
(B) शिक्षाप्रद
(C) आदर्शवादी
(D) निदेशात्मक
Ans: (C) आदर्शवादी
492 आंकलन के बारे में निम्नलिखित कथनों में से कौन से कथन सही है
1 आंकलन से विद्यार्थियों को यह सहायता मिलना चाहिए कि वे शक्तियों और रिक्तियों को देख सें और शिक्षक तदनुसार उन्हें ठीक कर सकें
2 आंकलन तभी सार्थक होता है जब विद्यार्थियों का तुलनात्मक मूल्यांकन भी हो
3 आंकलन केवल स्मरणशक्ति का ही नहीं बोधन और अनुप्रयोग का भी होना चाहिए
4 आंकलन तब तक उद्दंश्यपूर्ण नहीं हो सकता जब तक उससे भय और चिंता का संचार न हो
(A) 1 और 3
(B) 2 और 3
(C) 1 और 2
(D) 2 और 4
Ans: (A) 1 और 3
493 स्पीयरमैन(1904) के अनुसार तर्क करने की क्षमता और समस्या समाधान करने की क्षमता कहलाती है
(A) एस कारक
(B) जी कारक
(C) विशिष्ट बुद्धि
(D) सांस्कृतिक बुद्धि
Ans: (B) जी कारक
494 एक शिक्षक को साधन सम्पन्न होना चाहिए। इसका अर्थ है
(A) उनके पास पर्याप्त धन-सम्पदा होनी चाहिए ताकि उसे शिक्षण देने की जरूरत न पड़े
(B) उनका अधिकारियों के उच्च स्तर से सम्पर्क होना चाहिए
(C) उनकों अपने विद्यार्थियों की समस्याओं को हल करने का पर्याप्त ज्ञान होना चाहिए
(D) विद्यार्थियों के बीच उनकी प्रसिद्धि होनी चाहिए
Ans: (C) उनकों अपने विद्यार्थियों की समस्याओं को हल करने का पर्याप्त ज्ञान होना चाहिए
495 विद्यालय में विद्यार्थियों को कैसे अभिप्रेरित करना उचित है
(A) चुने गए अध्ययन द्वारा
(B) प्रासंगिक अध्ययन द्वारा
(C) गहन अध्ययन द्वारा
(D) सस्वर अधिगम द्वारा
Ans: (D) सस्वर अधिगम द्वारा
496 शिक्षा का उद्देश्य होना चाहिए
(A) विद्यार्थियों में व्यावसायिक कुशलता का विकास करना
(B) विद्यार्थियों में सामाजिक जागरूकता का विकास करना
(C) विद्यार्थियों को परीक्षा के लिए तैयार करना
(D) व्यावहारिक जीवन के लिए विद्यार्थियों को तैयार करना
Ans: (D) व्यावहारिक जीवन के लिए विद्यार्थियों को तैयार करना
497 दूसरे व्यक्ति के बाह्य व्यवहार की नकल है?
(A) सीखना
(B) अनुकरण
(C) कल्पना
(D) चिन्तन
Ans: (B) अनुकरण
498 निम्नलिखित मेंसे कौनसा एक उदाहरण भाषिक बुद्धि वाले व्यक्तिको दर्शाता है
(A) शब्दों के अर्थ और क्रम तथा भाषा के विविध प्रयोगों के प्रति संवेदनशीलता
(B) तर्क की दीर्घ श्रृखलाओं को संभाल सकते की योग्यता
(C) स्वर, राग और सुर के प्रति संवेदनशीलता
(D) ध्यान देने और दूसरे से अन्तर कर सकने की योग्यता
Ans: (A) शब्दों के अर्थ और क्रम तथा भाषा के विविध प्रयोगों के प्रति संवेदनशीलता
499 बालकों के सीखने में प्रेरणा को किस रूप में उपयोगी माना जाता है
(A) बालक की वैयक्तिकता का आदर
(B) पुरस्कार एवं दण्ड
(C) प्रशंसा एवं भत्र्सना
(D) उपर्युक्त सभी
Ans: (D) उपर्युक्त सभी
500 विद्यार्थियों की अभिवृतियों में परिवर्तन के लिए निम्न में से किस विधि का प्रयोग अध्यापक को नहीं करना चाहिए
(A) दबाव से किसी बात या विचार के लिए राजी करना
(B) किसी विचार को दाहेराना अथवा दृढ़तापूर्वक व्यवहार
(C) किसी प्रशंसनीय व्यक्ति के द्वारा समर्थन एवं स्वीकृति
(D) सन्देश के साथ साहचर्य स्थापित करना
Ans: (A) दबाव से किसी बात या विचार के लिए राजी करना
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