शिक्षा मनोविज्ञान मिक्स प्रश्न मोक टेस्ट / EDUCATION PSYCHOLOGY MOCK TEST MCQ 18
451 शिक्षार्थियों में बहुत विभिन्नताए होती है। इनमें से किसके/ कितने लिए शिक्षक को संवेदनशील होने की आवश्यकता है
1 संज्ञानात्मक क्षमताओं और सीखने के स्तरों पर आधारित विभिन्नताए
2 भाषा, जाति, लिंग, धर्म, समुदाय की विविधता पर आधारित विभिन्नताए
नीचे दिए गए कूट के आधार पर उतर चुनिए
(A) केवल 1
(B) न तो 1 ओर न ही 2
(C) केवल 2
(D) 1 और 2 दोनों
Ans: (D) 1 और 2 दोनों
452 विशेष रूप से जरूरतमन्द बच्चों की शिक्षा का प्रबन्ध होना चाहिए-
(A) दूसरे सामान्य बच्चों के साथ
(B) विशेष विद्यालयों में विशेष बच्चें के लिए विकसित विधियों द्वारा
(C) विशेष विद्यालयों में
(D) विशेष विद्यालयों में विशेष शिक्षकों द्वारा
Ans: (A) दूसरे सामान्य बच्चों के साथ
453 प्रभावी और स्थायी शिक्षा ग्रहण करने के लिए विद्यार्थी के पास होना चाहिए
(A) केवल शिक्षा प्राप्त करने के अवसर पर
(B) योग्यता और अभिप्रेरणा का वांछित स्तर
(C) केवल उपयुक्त बौद्धिक स्तर
(D) केवल सीखने की योग्यता
Ans: (B) योग्यता और अभिप्रेरणा का वांछित स्तर
454 क्रियात्मक अनुसन्धानकर्ता के लिए आवश्यक होता है
(A) विषय का स्वामित्व होना
(B) समस्या को बोध देना
(C) समस्या से सम्बन्धित होना
(D) अपेक्षित शैक्षिक योग्यता होना
Ans: (D) अपेक्षित शैक्षिक योग्यता होना
455 क्रोध व भय प्रकार है?
(A) अभिप्रेरणा
(B) संवेग
(C) परिकल्पना
(D) मूलप्रवृति
Ans: (B) संवेग
456 एक आंतरिक बल जो प्रोत्साहित करता है ओर व्यवहारपरक प्रतिक्रिया के लिए बाध्य करता है एवं उस प्रतिक्रिया को विशिष्ट दिशा उपलब्ध कराता ……….है।
(A) अध्यवसाय
(B) संवेग
(C) वचनबद्धता
(D) अभिप्रेरण
Ans: (D) अभिप्रेरण
457 निम्नलिखित में से कोनसा कारक अधिगम को सकारात्मक प्रकार से प्रभावित करता है
(A) सहपाठियों से प्रतियोगिता
(B) अर्थपूर्ण सम्बन्ध
(C) माता-पिता की ओर से दबाव
(D) अनुर्तीर्ण हो जोन का भय
Ans: (B) अर्थपूर्ण सम्बन्ध
458 संज्ञानात्मक विकास निम्न में से किसके द्वारा संभव है?
(A) प्रासंगिक और हर संभव रूप में सुनियोजित परीक्षाओं का आयोजन करके
(B) पारंपरिक तरीकों को सुदृढ़ करने वाली गतिविधियों को प्रस्तुत करके
(C) एक समृद्ध और विविध वातावरण प्रदान करके
(D) सहयोगात्मक की अपेक्षा वैयक्तिक गतिविधियों पर अधिक ध्यान केंद्रित करके
Ans: (C) एक समृद्ध और विविध वातावरण प्रदान करके
459 निम्न में से कौनसी डिस्लेक्सिया की विशेषता नही है?
(A) वाचन परिशुद्धता, गति तथा बोध की समस्याएं
(B) सीधे या उलटे हाथ के प्रयोग के सम्बन्ध में निश्चय
(C) छपे हुए शब्दों को सीखने और याद करने की कठिनाइया
(D) लिखने की धीमी गति
Ans: (B) सीधे या उलटे हाथ के प्रयोग के सम्बन्ध में निश्चय
60 16- पी.एफ का प्रयोग किसके मापन हेतु किया जात है
(A) सृजनात्मकता
(B) अभिरूचि
(C) व्यक्तित्व
(D) दबाव
Ans: (C) व्यक्तित्व
461 निम्नलिखित में से कौनसा भूलने का कारण नहीं है
(A) मानसिक द्वन्द्व
(B) पुनरावृति का अभाव
(C) सीखने की मात्रा
(D) शिक्षक की योग्यता
Ans: (D) शिक्षक की योग्यता
462 बुद्धि-लब्धि सम्प्रत्यय विकसित किया-
(A) कैटेल ने
(B) टर्मन ने
(C) बिने ने
(D) रीड ने
Ans: (B) टर्मन ने
463 ग्रंथियों के आधार पर व्यक्तित्व के विभिन्न प्रकोरां की चर्चा किसने की है?
(A) क्रेशमर
(B) युंग
(C) कैनन
(D) स्प्रैन्जर
Ans: (B) युंग
464 प्राय: लड़किया गणित में कमजोर होती हैं यह
(A) अनुसन्धान आधारित धारणा है
(B) लैंगिक पूर्वाग्रह पर आधारित धारणा है
(C) सत्य धारणा है
(D) उपर्युक्त सभी
Ans: (B) लैंगिक पूर्वाग्रह पर आधारित धारणा है
465 निम्नलिखित में से कौन क्रियाप्रसूत अनुबन्धन के मूल मन्तव्य का वर्णन करता है?
(A) उपर्युक्त परिस्थितियों में कोई प्राणी कोई भी अनुक्रिया करना सीख सकता है
(B) प्राणी उन अनुक्रियाओं को निर्गत करना सीख लेते हैं जो उनके लिये अधिकतम लाभकारक हो
(C) व्यवहारों का रूपांकन उनके अपने परिणामें द्वारा होता है
(D) व्यक्ति केवल तभी सीखते हैं जब वे सीखना चाहते हैं
Ans: (B) प्राणी उन अनुक्रियाओं को निर्गत करना सीख लेते हैं जो उनके लिये अधिकतम लाभकारक हो
466 कोई भी प्रायोगिक संक्रिया जिससे किसी प्रतिक्रिया के घटित होने की सम्भव्यता बढ़ जाती है को कहते है
(A) प्रबलन
(B) संकेत
(C) आवश्यकता
(D) प्रणोदन
Ans: (A) प्रबलन
467 विशेष रूप से प्राथमिक स्तर पर विद्यार्थियों की सीखने सम्बन्धी समस्याओं को सम्बोधित करने का सबसे बेहतर तरीका है-
(A) अक्षमता के अनुरूप विभिन्न शिक्षण-पद्धतियों का प्रयोग करना
(B) महगी और चमकदार सहायक सामग्री का प्रयोग करना।
(C) सरल और रोचक सहायक सामग्री का प्रयोग करना।
(D) कहानी-कथन पद्धति का प्रयोग करना।
Ans: (A) अक्षमता के अनुरूप विभिन्न शिक्षण-पद्धतियों का प्रयोग करना
468 शिशु का अधिकांश व्यवहार आधारित होता है
(A) मूल प्रवृति पर
(B) नैतिकता पर
(C) वास्तविकता पर
(D) ध्यान
Ans: (A) मूल प्रवृति पर
469 अभिप्रेरणा के स्त्रोत कौन-कौनसे है
(A) आवश्यता
(B) चालक
(C) प्रेरक
(D) इच्छा
Ans: (A) आवश्यता
470 निम्न में से कौनसा युग्म सही नही है
(A) सीखने का उद्दीपक अनुक्रिया सिद्धान्त- थार्नडाइक
(B) सीखने का क्रियाप्रसूत अनुबन्धन का सिद्धान्त-स्किनर
(C) सीखने का क्लासिकल सिद्धान्त- पावलव
(D) सीखने का समग्र सिद्धान्त- हल
Ans:
471 मानसिक परिपरिपक्वता की ऊचाइयों को छूने के लिए प्रयत्नरत रहना सम्बन्धित है
(A) किशोरावस्था से
(B) प्रौढ़ावस्था से
(C) पूर्व बाल्यावस्था से
(D) उतर बाल्यावस्था से
Ans: (D) सीखने का समग्र सिद्धान्त- हल
472 बालमनोविज्ञान के आधार पर कौनसा कथन सर्वाेतम है?
(A) सारे बच्चे एक जैसे होते है
(B) कुछ बच्चे एक जैसे होते है
(C) कुछ बच्चे विशिष्ट होते है
(D) प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
Ans: (D) प्रत्येक बच्चा विशिष्ट होता है
473 चिन्तन प्रारम्भ होने के लिए क्या आवश्यक है?
(A) पूर्वानुभव
(B) भाषा
(C) तर्क
(D) समस्या
Ans: (D) समस्या
474 मनुष्य आयु का प्रत्यय दिया था
(A) बिने-साइमन ने
(B) स्टर्न ने
(C) टर्मन ने
(D) सिरिल बर्ट ने
Ans: (A) बिने-साइमन ने
475 उपलब्धि अभिप्रेरणा है
(A) चुनौतीपूर्ण कार्यो में बने रहने की प्रवृति
(B) असफलता से बचने की प्रवृति
(C) सफलता और असफलता को समान रूप से स्वीकार करने की प्रवृति
(D) आवेग में आकर काम करने की प्रवृति
Ans: (A) चुनौतीपूर्ण कार्यो में बने रहने की प्रवृति
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