शिक्षा मनोविज्ञान मिक्स प्रश्न मोक टेस्ट / EDUCATION PSYCHOLOGY MOCK TEST MCQ 14

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351 हस्तशिल्प की शिक्षा दी जानी चाहिए।

(A) मन्दबुद्धि बालक को
(B) पिछड़े बालक को
(C) सामान्य बालक को
(D) प्रखर बुद्धि बालक को

Ans: (A) मन्दबुद्धि बालक को

352 व्यक्तियों में एक दूसरे से भिन्नता क्यों होती है

(A) वातावरण के प्रभाव के कारण
(B) जन्मजात विशेषताओं के कारण
(C) वंशानुक्रम और वातावरण के बीच अन्योन्याक्रिया के कारण
(D) प्रत्येक व्यक्ति को उसके माता-पिता से जीनों का भिन्न समुच्चय प्राप्त होने के कारण

Ans: (C) वंशानुक्रम और वातावरण के बीच अन्योन्याक्रिया के कारण

353 व्यक्ति में उन मनोशारीरिक अवस्थाओं का गतिशील संगठन, जो उसके पर्यावरण के साथ अद्वितीय सामंजस्य निर्धारित करता है, वह कहलाता है

(A) व्यक्तित्व
(B) समायोजन
(C) संवेदना
(D) चरित्र

Ans: (A) व्यक्तित्व

354 मानव व्यक्ति परिणाम है-

(A) केवल आनुवंशिकता का
(B) पालन-पोषण और शिक्षा का
(C) आनुवंशिकता और वातावरण की अन्त:क्रिया का
(D) केवल वातावरण का

Ans: (C) आनुवंशिकता और वातावरण की अन्त:क्रिया का

355 निम्नलिखित में से किसे प्राथमिक स्तर पर शिक्षक का सर्वाधिक महत्वपूर्ण गुण माना जाना चाहिए

(A) पढ़ाने की इच्छा
(B) धैर्य और दृढ़ता
(C) दण्डित करनेकी हानिरहित विधियों का ज्ञान
(D) अत्यधिक मानकीकृत भाषा में पढाने की दक्षता

Ans: (B) धैर्य और दृढ़ता

356 बच्चे की जिज्ञासा शांत करनी चाहिए

(A) जब शिक्षक फुर्सत में हो
(B) जब विद्यार्थी फुर्सत में हो
(C) कुछ समय के पश्चात्
(D) तत्काल जब विद्यार्थी द्वारा जिज्ञासा की गई है

Ans: (D) तत्काल जब विद्यार्थी द्वारा जिज्ञासा की गई है

357 बच्चों में नैतिकता की स्थापना के लिए सर्वोतम मार्ग है

(A) उन्हे धार्मिक पुस्तकें पढ़ाना
(B) शिक्षक का आदर्श रूप मे ंव्यवहार करना
(C) उनका मूल्य शिक्षा पर मूल्यांकन करना
(D) उपर्युक्त में से कोई नही

Ans: (B) शिक्षक का आदर्श रूप मे ंव्यवहार करना

358 विकास के परिप्रेक्ष्य में समय के साथ होने वाले परिवर्तनों में निम्न में क्या शामिल है

(A) रूप
(B) दर
(C) अनुक्रम
(D) ये सभी

Ans: (D) ये सभी

359 शिक्षक को ज्ञान होना चाहिए

(A) अध्यापन विषय का
(B) बाल मनोविज्ञान का
(C) शिक्षा संहिता का
(D) अध्यापन विषय एवं बाल मनोविज्ञान का

Ans: (D) अध्यापन विषय एवं बाल मनोविज्ञान का

360 एक बच्चे की वृद्धि और विकास के अध्ययन की सर्वाधिक अच्छी विधि कौनसी है

(A) मनोविश्लेषण विधि
(B) तुलनात्मक विधि
(C) विकासीय विधि
(D) सांख्यिकी विधि

Ans: (C) विकासीय विधि

361 गर्भावस्था का समय है

(A) गर्भ धारण से जन्म तक
(B) जन्म से प्रथम वर्ष तक
(C) गर्भधारण का समय
(D) इनमें से कोई नही

Ans: (A) गर्भ धारण से जन्म तक

362 सीखने की परिघटना में निम्नलिखित में से कौन आवश्यक घटक नही है

(A) अधिगमकर्ता
(B) आंतरिक अवस्था
(C) प्रेरक
(D) शिक्षक

Ans: (D) शिक्षक

363 शिक्षार्थियों में वैयक्तिक भिन्नताओं को सम्बोधित करने के लिए एक विद्यालय किस प्रकार का सहयोग उपलब्ध करवा सकता है

(A) सभी शिक्षार्थियों के लिए समान स्तर की पाठ्यचर्या का अनुगमन करना
(B) बाल-केन्द्रित पाठ्यचर्या का पालन करना और शिक्षार्थियों को सीखने के अनेक अवसर उपलब्ध करवाना
(C) शिक्षार्थियों में वैयक्तिक भिन्नताओं को समाप्त करने के लिए हर सम्भव उपाय करना
(D) धीमी गति से सीखने वाले शिक्षार्थियों को विशेष विद्यालयों मे भेजना

Ans: (B) बाल-केन्द्रित पाठ्यचर्या का पालन करना और शिक्षार्थियों को सीखने के अनेक अवसर उपलब्ध करवाना

364 निम्नलिखित मेंसे कौनसा सीखने के लिए अधिकतम रूप से अभिप्रेरित करता है

(A) असफलता से बचने के लिए अभिप्रेरणा
(B) बहुत सरल या कठिन लक्ष्यों का चयन करने की प्रवृति
(C) लक्ष्यों को प्राप्त करने में व्यक्तिगत सन्तुष्टि
(D) बाह्य कारक

Ans: (C) लक्ष्यों को प्राप्त करने में व्यक्तिगत सन्तुष्टि

365 शिक्षार्थी वैयक्त्कि भिन्नता प्रदर्शित करते है। अत: शिक्षक को

(A) सीखने के विविध अनुभवों को उपलब्ध करना चाहिए
(B) कठोर अनुशासन सुनिश्चित करना चाहिए
(C) परीक्षाओं की संख्या बढ़ा देनी चाहिए
(D) अधिगम की एकसमान गति पर बल देना चाहिए

Ans: (A) सीखने के विविध अनुभवों को उपलब्ध करना चाहिए

366 निम्नलिखित में से कौनसा सिद्धान्त यह दर्शाता है कि अपेक्षित व्यवहार के सन्निकट सकारात्मक प्रतिक्रिया तथा पुनर्बलन के फलस्वरूप व्यवहारात्मक विकास किया जा सकता है

(A) शास्त्रीय अनुबन्धन
(B) वाद्य अनुबन्धन
(C) आपरेन्ट अनुबन्धन
(D) सामाजिक अनुबन्धन

Ans: (C) आपरेन्ट अनुबन्धन

367 बच्चा किस प्रकार सीखता है

(A) पुस्तकें पढ़कर
(B) परिचर्चा द्वारा
(C) प्रश्न पूछकर
(D) कई प्रकार से

Ans: (D) कई प्रकार से

368 एकीकृत छात्र-केन्द्रित अधिगम के लिए पाठ्यक्रम मे निम्नलिखित में से क्या लाभकारी नहीं है

(A) छात्र का अभिप्रेरण विकास
(B) सहकर्मी संचार का विकास
(C) छात्र-शिक्षक सम्बन्ध का निर्माण
(D) खोज/सक्रिय अधिगम का हृास

Ans: (D) खोज/सक्रिय अधिगम का हृास

369 हालांकि यह स्पष्ट रूप से उनकी सुरक्षा आवश्यकताओं का उल्लंधन था, लेकिन अपने देश की रक्षा करते हुए कैप्टन विक्रम बत्रा कारगिल युद्ध में शहीद हुए। उन्हें सम्भवत:…………..

(A) असाधारण अनुभव की इच्छा थी
(B) आत्म -सिद्धि प्राप्ति की इच्छा थी
(C) अपने अपनत्व सम्बन्धी आवश्यकताओं की अपेक्षा
(D) अपने परिवार के लिए ख्याति प्राप्त करना

Ans: (B) आत्म -सिद्धि प्राप्ति की इच्छा थी

370 ……………………की अवस्था तक बालक की दृष्टि एवं श्रवण इन्द्रिया पूर्ण विकसित हो चुकी होती है?

(A) 3 अथवा 4 वर्ष तक
(B) 6 अथवा 7 वर्ष तक
(C) 8 अथवा 9 वर्ष तक
(D) इनमें से कोई नही

Ans: (A) 3 अथवा 4 वर्ष तक

371 सामान्य तथा विशिष्ट कारक सिद्धान्त का प्रतिपादन किया था।

(A) अल्फ्रेड बिने ने
(B) स्पीयरमैन ने
(C) गिलफोर्ड ने
(D) थर्स्टन ने

Ans: (B) स्पीयरमैन ने

372 निम्नलिखित में से कौनसा सीखने का नियम नहीं है?

(A) तत्परता का नियम
(B) तनाव का नियम
(C) प्रभाव का नियम
(D) अभ्यास का नियम

Ans: (B) तनाव का नियम

373 निम्न में कौन सीखने के गेस्टाल्ड सिद्धान्त से सम्बन्धित है?

(A) पावलाव
(B) स्किनर
(C) थार्नडाइक
(D) कोहलर

Ans: (D) कोहलर

374 मूल्यांकन प्रक्रिया का सोपान है?

(A) उद्देश्य का निर्धारण
(B) उद्देश्यों की प्राप्ति के लिए अध्ययन-अध्यापन क्रियाओं का निर्धारण
(C) मूल्यांकन की प्रविधियों का चयन एवं निर्माण
(D) उपर्युक्त सभी

Ans: (D) उपर्युक्त सभी

375 शिक्षक द्वारा कक्षा में डाट पड़ने पर छात्र यदि घर आकर अपनी छोटी बहन पर गुस्सा जाहिर करता है तो यह किसका उदाहरण बनता है?

(A) विस्थापन
(B) उदातीकरण
(C) रूपान्तर
(D) प्रतिक्रिया निर्माण

Ans: (A) विस्थापन

376 अल्बर्ट बण्डूरा निम्न में से किस सिद्धान्त से सम्बन्धित है?

(A) सामाजिक अधिगम सिद्धान्त
(B) व्यवहारात्मक सिद्धान्त
(C) विकास का संज्ञानात्मक सिद्धान्त
(D) विकास का मनो-सामाजिक सिद्धान्त

Ans: (A) सामाजिक अधिगम सिद्धान्त

377 व्यक्तित्व विकास की अवस्था है-

(A) व्यक्तिवृत अध्ययन
(B) अधिगम एवं वृद्धि
(C) उपचारात्मक अध्ययन
(D) इनमें से कोई नहीं

Ans: (B) अधिगम एवं वृद्धि

378 शिक्षण को अधिगम में कैसे बदला जा सकता है

(A) परीक्षाओं का आयोजन करके
(B) रटने की प्रवृति को प्रोत्साहित करके
(C) सामने शिक्षण पर बल देकर
(D) बाल केन्द्रित शिक्षाशास्त्र को अपनाकर

Ans: (D) बाल केन्द्रित शिक्षाशास्त्र को अपनाकर

379 किस स्थिति पर बच्चे यह जानें के नियमकं को आपात स्थितियों में तोड़ जा सकता है

(A) परायतता-अधिकार
(B) स्वायता-किशोरावस्था
(C) व्यतिक्रम
(D) परतंत्रता-पारस्परिकता

Ans: (B) स्वायता-किशोरावस्था

380 बुद्धि का पदानुक्रमिका सिद्धान्त का प्रतिपादन किसने किया

(A) फ्रायड
(B) मैरिल
(C) कोहलर
(D) बर्ट व बर्नन ने

Ans: (D) बर्ट व बर्नन ने

381 बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धान्त के प्रवर्तक कौन है

(A) मैरिल
(B) गिलफोर्ड
(C) र्थस्टन
(D) स्किनर

Ans: (B) गिलफोर्ड

382 निम्नलिखित कथनों में से कौन निष्पादन परीक्षण का सबसे सही वर्णन करता है

(A) यह एक गति परीक्षण है
(B) यह एक शक्ति परीक्षण है
(C) इसमें भाषा का प्रयोग नही होता है
(D) यह एक विशेष योग्यता परीक्षण है

Ans: (D) यह एक विशेष योग्यता परीक्षण है

383 एक अभिभावक आपसे विद्यालय में मिलनेके लिए कभी नही आता है। आप-

(A) बच्चे की अपेक्षा करेगे
(B) अभिभावक को लिखेंगे
(C) आप स्वयं उनसे मिलने जाएंगे
(D) बच्चे को दण्ड देना शुरू करेंगे

Ans: (C) आप स्वयं उनसे मिलने जाएंगे

384 समायोजन की विधिया है

(A) कुण्ठा से
(B) संघर्ष से
(C) 1 और 2 दोनों
(D) धन से

Ans: (C) 1 और 2 दोनों

385 वाइगोत्सकी के सिद्धान्त में विकास के किस पहलू की उपेक्षा होती है

(A) सामाजिक
(B) सांस्कृतिक
(C) जैविक
(D) भाषायी

Ans: (C) जैविक

386 सामान्य बुद्धि के कारक है

(A) एक कारक जो उसके स्तर के बारे में भविष्यवाणी करता है, यहा तक एक बालक में सुधार किया जा सकता है
(B) बुद्धि के सामान्य वितरण में मानक विचलन
(C) मानसिक योग्यता का मापन करने के लिए सामान्य शब्द
(D) एक बालके की बुद्धिलब्धि का विकास करने के लिएि आवश्यक मार्गदर्शन

Ans: (B) बुद्धि के सामान्य वितरण में मानक विचलन

387 वैयक्तिक विभिन्नता के मिलन के सम्बन्ध में एक अध्यापक की भूमिका होनी चाहिए।

(A) व्यक्ति के दृष्टिकोण, अभिरूचि और योग्यता को जानने का प्रयास
(B) व्यक्ति आधारित पाठयक्रमों को उनकी आवश्यकता के अनुसार जानने की कोशिश
(C) 1 व 2 दोनों
(D) उपर्युक्त में से कोई नहीं

Ans: (C) 1 व 2 दोनों

388 एक अध्यापक विद्यार्थियों को अलग अलग प्रकार के कार्य प्रदान करता है। वह विश्वास करता है कि

(A) विद्यार्थी एक जैसा कार्य दिया जाना पसन्द नहीं करतें है
(B) इससे विद्यार्थियों में प्रतिस्पर्धा की भावना उत्पन्न होतीहै
(C) विद्यार्थियों में व्यक्तिगत विभिन्नता होती है
(D) विद्यार्थी एक-दूसरे के कार्य की नकल नहीं कर सकते है

Ans: (C) विद्यार्थियों में व्यक्तिगत विभिन्नता होती है

389 निम्नलिखित में से कोनसी प्रतिभावान विद्यार्थियों के लिए सबसे उचित गतिविधि है?

(A) एक साथ पाच पाठों के अन्त में दिए गए अभ्यासों को एक साथ हल करना
(B) उन्हें अतिरिक्त कक्षा में पढ़ाना
(C) हाल ही में हुए विद्यार्थियों में आयोजित एक खेल पर रिपोर्ट लिखने के लिए कहना
(D) दी गई अवधारणाओं पर एक मौलिक नाटक लिखना

Ans: (D) दी गई अवधारणाओं पर एक मौलिक नाटक लिखना

390 बोलने को प्रभावित करने वाले गंतिक विकार को कहा जाता है

(A) अप्रैक्सिया
(B) अफेजिया
(C) डिस्फोनिया
(D) शब्द-फोबिया

Ans: (A) अप्रैक्सिया

391 कार्य को आरम्भ करने, जारी रखने और नियमित करने की प्रक्रिया है?

(A) प्रेरणा
(B) संवेदना
(C) सीखना
(D) प्रत्यक्षीकरण

Ans: (A) प्रेरणा

392 शैशवास्था की विशेषता नहीं है?

(A) नैतिकता का होना
(B) दूसरों पर निर्भरता
(C) शारीरिक विकास की तीव्रता
(D) मानसिक विकास में तीव्रता

Ans: (A) नैतिकता का होना

393 ध्यान आकर्षित होने में…………की प्रमुख भूमिका होती है

(A) उद्दीपन की तीव्रता
(B) उद्दीपन की उपादेयता
(C) उद्दीपन की विश्वसनीयता
(D) उद्दीपन की सक्रियता

Ans: (A) उद्दीपन की तीव्रता

394 विस्मृति कम करने का उपाय है?

(A) सीखने की कमी
(B) सीखने की त्रुटिपूर्ण विधि
(C) पाठ की पुनरावृति
(D) स्मरण करने में कम ध्यान देना

Ans: (C) पाठ की पुनरावृति

396 वे शिक्षक जो विद्यालय आधारित आंकलन के अंतर्गत कार्य करते है-

(A) उन्हें प्रत्येक शिक्षार्थी को प्रत्येक विषय में परियोजना कार्य देना पड़ता है
(B) शिक्षार्थियों के मूल्यों और अभिवृतियों का आंकलन करने के लिए रोजाना उनका सूक्ष्म अवलोकन करते है
(C) व्यवस्था के लिए स्वामित्व की भावना रखते है
(D) उन पर अधिग कार्य का बोझ रहता है, क्योंकि उन्हे सोमवार की परीखा सहित अवसर परीक्षा लेनी पड़ती है

Ans: (C) व्यवस्था के लिए स्वामित्व की भावना रखते है

397 गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धान्त के अनुसार, वह कारक जो एक व्यक्ति के आत्मबोध में सबसे अधिक योगदान देता है, वह हो सकता है

(A) संगीतमय
(B) आध्यात्मिक
(C) भाषायी
(D) अन्त: वैयक्तिक

Ans: (D) अन्त: वैयक्तिक

398 कोलबर्ग के सिद्धान्त की मुख्य आलोचना क्या है

(A) कोलबर्ग ने बिना अनुभव के आधार के एक सिद्धान्त का प्रतिपादन किया
(B) कोलबर्ग ने प्रतिपादित किया कि नैतिक तर्क विकासात्मक होता है
(C) कोलबर्ग ने पुरूषों और महिलाओं के नैतिक तर्क में सांस्कृतिक विभिन्नताओं को ध्यान में नहीं रखा
(D) कोलबर्ग ने नैतिक विकास की स्पष्ट अवस्थाओं को वर्णन नहीं किया

Ans: (C) कोलबर्ग ने पुरूषों और महिलाओं के नैतिक तर्क में सांस्कृतिक विभिन्नताओं को ध्यान में नहीं रखा

399 प्रत्येक शिक्षार्थी अपने आप में अद्वितीय है। इसका अर्थ है

(A) किसी भी दो शिक्षर्थियों की योग्यता, रूचि और प्रतिभा समान नहीं होती है
(B) शिक्षार्थियों के गुणों में सामान्यता नहीं होती और न ही उनके लक्ष्य सामान्य होते है
(C) सभी शिक्षार्थियों के लिए एक सामान्य पाठ्यक्रम संम्भव नहीं है
(D) शिक्षार्थियों की क्षमता को विकसित करना असम्भव

Ans: (A) किसी भी दो शिक्षर्थियों की योग्यता, रूचि और प्रतिभा समान नहीं होती है

400 कक्षा के विद्यार्थियों को अधिगम के लिए प्रेरित करने हेतु किस युक्ति का अनुप्रयोग आप नही करते है

(A) छात्रा में स्वस्थ प्रतिस्पर्धा स्थापित करना
(B) उन्हे आत्म गौरव की अनुभूति कराना
(C) उनकी अत्यधिक प्रशंसा करना
(D) गतिविधि आधारित शिक्षण-अधिगम विधियों का अनुप्रयोग करना

Ans: (C) उनकी अत्यधिक प्रशंसा करना

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